绝密★考试结束前
浙江省2019年选拔高职高专毕业生进入本科学习统一考试
大学语文
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1.答题前考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、选择题(在每一小题的四个选项中选岀一个正确的答案。本题共有20小题,每小题1分,共20分)
1.下列句子中加点字词解释不．正．确．的一项是
A.居处恭,执事敬．,与人忠敬:尊敬。
B.似花还似非花,也无人惜从．教．坠从教:任凭。
C.上．善若水上:最。
D.其政闷．闷．,其民淳淳闷闷:宽厚。2.下列句子中加点字词解释不．正．确．的一项是
A.君子曰:学不可以已．已:停止,放松
B.荒．忽．兮远望,观流水兮潺湲荒忽:慌张。
C.子非鱼,安．知鱼之乐安:怎么。
D.宋人有悯．其苗之不长而揠之者悯:忧虑。3.下列句子中没．有．通假字的一项是
A.恒公怒,欲倍其约
B.若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者C.秦王发图,图穷而匕首见
D.知进退存亡而不失其正者
4.下列句子中加点字词解释正．确．的是
A.七月流．火．,九月授衣流火:天气炎热如火。
B.夫子言之,于我心有戚．戚．焉戚戚:悲伤。
C.暮．春．者,春服既成暮春:阳春三月。
D.婴最不肖,故直．使楚矣直:直接。5.下列成语中没．有．错别字的一项是
A.南辕北辄B.祁人忧天C.狐假虎威D.买犊还珠
6.下列表述不．正．确．的一项是
A.公文处理工作应当坚持实事求是、精简高效的原则
B.所谓事务公文是指党政机关、社会团体、企事业单位或个人用以反映事实,办理事务,沟通信息而使月的文书。
C.调查报告在结构形式上,一般由标题、前言、主体和结语四部分组成。D.总结同一般的情况反映、消息等基本没有区别。
7.下列诗人中,全部为唐朝诗人的是A.高适杜牧白居易陶渊明
B.岑参李商隐陈子昂苏舜钦C.孟郊张若虚元稹张籍
D.李白贾岛李贺谢灵运
8.下列句子中的加点字,不．属．于．名词作动词用的是
A.故火烛．一隅,则室偏无光B.与盖聂论剑,盖聂怒而目．之
C.左右欲刃．相如D.披发行歌而游塘．下9.下列作品中作者为茅盾的是
A.《骆驼祥子》B.《林家铺子》C.《日出》D.《药》10.下列四组中外作家与作品,对应存在错误的是
A.巴金—《家》B.莎士比亚—《哈姆雷特》
C.屈原—《离骚》D.巴尔扎克—《红与黑》11.“结庐在人境,而无车马喧”的下句是
A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.问君何能尔?心远地自偏
C.狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅D.星垂平野阔,月涌人江流
12.下列作品不．属．于．《诗经》的是
A.《伐檀》B.《采薇》C.《硕鼠》D.《锦瑟》
13.下列评价不．符．合．对司马迁《史记》描述的是
A.史家之绝唱，无韵之离骚B.究天人之际,通古今之变,成一家之言
C.为先秦文学的代表D.以人物传记为中心,开创了纪传体文学14.下列不．属．于．鲁迅作品的一项是
A.《呐喊》B.《伤逝》C.《孔乙己》D.《雷雨》15.李白的诗歌风格主要是
A.飘逸奔放B.沉郁顿挫C.言直而切D.婉约深情16.“哀吾生之须臾,羡长江之无穷”这个句子出自
A.《逍遥游》B.《前赤壁赋》C.《洛神赋》D.《牡丹亭》17.下列作者全部属于元朝的是
A.白朴马致远郑光祖高文秀
B.马致远汤显祖纪君祥严羽
C.关汉卿王夫之张岱王实甫
D.白朴方苞王实甫汤显祖18.我国古代保存神话资料最多的作品是
A.《庄子》B.《淮南子》C.《山海经》D.《列子》
19.下列对王维《山居秋暝》(空山新雨后)的赏析,不．正．确．的一项是A.这首诗是王维早年的诗作。
B.这首诗写的是秋天雨后山间景色,清新自然,明丽如画。C.中间两联,以动写静,是千古佳句。
D.结尾化用了《楚辞》中的句子:“王孙兮归来,山中兮不可以久留。”王维反用了其意。
20.下列有关文学常识的表述,有错．误．的一项是
A.唐代传奇小说的出现,在中国小说史上具有重要意义,它标志着中国小说进入了成熟阶段。
B.1930年代,当时的中国文学界主要有“左翼文学”、“海派文学”、“京派文学”三大文学流派。C.魏晋南北朝被称为文学的自觉时代,其显著标志是文学理论与批评的繁荣。
D.从文学式样看,秦汉文学主要在辞赋、史传文、政论文和格律诗等四个方面取得了较高成就。
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
二、填空题(本题共有20小题，每小题1分，各空出现一个错字即不得分，共20分)(一)文学知识
21.北海若曰:“井電不可以语于海者，拘于虚也;,笃于时也;曲士不可以语于道者，束于教也。”(庄子《秋水》)
22.丘也闻有国有家者，，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。(《论语·季氏》)
23.于嗟女兮，无与士眈!：女之眈兮，不可说也。(《诗经・卫风氓》)
24.秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜(善)蚕桑，。(汉乐府《陌上桑》)
25.中原干戈古亦闻，?(陆游《关山月》(和戎诏下十五年)）
26.《红楼梦》的作者是。
27.维克多·雨果的小说代表作《悲惨世界》里主人公在迫不得已的情况下因偷了一块面包而入狱，又因主教的宽容而变成了一个善良仁厚之人。
28.冯梦龙编订的三部短篇小说集《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》，后世合称“ ”。
29.当代小说《活着》出自作家之手。
30.张爱玲的著名小说《》描述了浪子范柳原和没落闰秀白流苏因为战争而成就的婚恋故事。
(二)语言知识
31.辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“遥岑远目”，译成白话是。
32.苏轼《前赤壁赋》中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”句的“泣孤舟之嫠妇”，译成白语是
。
33.《诗经·秦风·蒹葭》中“溯洄从之，道阻且跻”，“跻”字的含义是。
34.曹操《短歌行》(对酒当歌)运用了颜多典故，其中引用《诗经·郑风·子衿》篇的语句是“
”
35.茨威格《一个陌生女人的来信》中的“在这以前，我的生活只是阴惨惨、乱槽糟的一团，我再也不会想起它来，它像是一个地窖，堆满了沉封霉湿的人和物，上面还结着蛛网”句，使用的修辞手法是。
（三）根据提示，在横线内填入适合实用文语体风格的词语。
36.毒品犯罪分子制造毒品的手段复杂多样、不断翻新，有必要进一步准确界定制造毒品的行为、方法。[由于考虑到]
37.教有部要求所有适儿童、少年接受九年制义务教育的权力，切实避免学生辍学。[保护，使不受侵犯]
38.大部分民众所的军事主义，正是人和科学异化为工具的表现，科学的独立精神不见了，科学单纯被当成达成某种目的的手段。[成语:厌恶，深恨到极点]
39.实现上述奋斗目标，必须以下重要方针。[按照]
40.大力弘扬一切有利于国富民强，社会和谐的思想和精神，大力艰苦奋斗、劳动光荣的优良传统。[发展和提倡]
三、阅读分析题(本题共有12小題，共40分)
（一）阅读下面这首宋词，完成第41-42题。(6分)
清平乐·五月十五夜玩月
刘克庄
风高浪快，万里骑蟾⑴背，曾识姮娥⑵真体态，素面原无粉黛。身游银阙珠宫，俯看积气濛濛，醉里偶摇桂树，人间唤作凉风。注释
（1）蟾:传说月中有蟾蜍，因借指月売、月宫。
（2）姮娥:神话中的月中女神，通称嫦娥。
41.请分祈该両上描述的场和表现手法。(3分)
42.结合整首词，谈谈你对“醉里偶摇桂树，人间唤作凉风”这句话的理解。(3分)
（二）阅读下面这篇文言文，完成第43-45题。(6分)
专诸者，吴堂邑人也。伍子胥之亡楚而如吴也。知专诸之能。伍子胥既见吴王僚，说
以伐楚之利。吴公子光曰：“彼伍员父兄皆死于楚而员言伐楚，欲自为报私仇也，非能为吴。”吴王乃止，伍子胥知公子光之欲杀吴王僚，乃曰：“彼光将有内志，未可说以外事。”乃进专诸于公子光。
光之父曰吴王诸樊。诸樊弟三人：次曰祭、次曰夷眛，次曰季子札。诸樊知季子札贤而不立太子，以次传三弟，欲卒致国于季子札，诸樊既死，传馀祭。馀祭死，传夷眛。
夷眛死，当传季子札；季子札逃不肯立，吴人乃立夷眛之子僚为王。公子光曰：“使以兄弟次邪，季子当立；必以子乎，则光真適嗣⑴，当立。”故尝阴乐⑵误臣以求立。
光既得专诸，善客待之。九年而楚平王死。春，吴王僚欲因楚丧，使其二弟公子盖余、属庸将兵围楚之灊；使延陵季子于晋，以观诸侯之变。楚发兵绝吴将盖佘，属庸路，吴兵不得还。于是公子光谓专诸曰：“此时不可失，不求何获！且光真王嗣，当立，季子虽来，不吾废也。”专诸曰：“王僚可杀也。母老子弱，而两弟将兵伐楚，楚绝其后。方今吴外困于楚，而内空无骨鲠之臣⑶，是无如我何，”公子光顿首曰：“光之身，子之身也。”
四月丙子，光伏甲士子窟室中，而具酒请王僚。王僚使兵陈自宫至光之家，门户阶陛左右，皆王僚之亲威也。夫立待，皆持长铍。酒既酣，公子光详为足疾，入窟室中，使专诸置匕首鱼炙之覆中而进之。既至王前专诸孹鱼因以匕首刺王僚王僚立死左右亦杀专诸王人扰乱公子光出其伏甲以攻王僚之徒，尽灭之，连自立为王，是为阖闾。阖闾乃封专诸之子以为上卿。
(节自《史记·刺客列传》)
注释
(1)適：同嫡。嗣：子嗣。(2)阴养：秘密地供养。
(3)骨鲠之臣：指正直敢言的大臣。
43.解释下列语句中加点的字词。（2分）
(1)公子光顿．首．曰:“光之身，子之身也。”。顿首：(2)公子光详．为足疾。详：
44.请给下列语句加上标点。(2分)
既至王前专诸孹鱼因以匕首刺王僚王僚立死左右亦杀专诸王人扰乱
45.本文凸显了专诸怎样的性格特征?(2分)
（三）阅读下面的文字，完成第46-48题。(11分）
对面三楼的人家养了两只鸟儿。天光晴好，主人把笼子移到窗外，鸟儿们也就在那里啁啾不停。窗子与窗子正对，孩子温习功课累了，偶尔也会拿起望远镜看看它们。孩子说，真美，叫声也好听，真是可爱。我说，是不是我们也两只？孩子居然沉吟了ー小会，孩
子说，嗯……不好。
这笼中的生涯我实在是熟悉不过。用了诸如篾片，竹筋，藤条和铜丝这样的东西，一根根精心组织，竖经横纬，甚至不惜花大价钱做成金栅玉栏，这样造就的“家”，终究都
不是鸟儿们所想要的。鸟儿的心里自有它们的经纬线。鸟儿们横跨大陆，从东到西，从西到东，
它们飞过平原，河谷与坡地，不同海拔的山麓，会根据地形来选择栖息和觅食的地点；一年四季，鸟儿从北到南，又从南到北，会根据气温和季节的变化，决定是否营巢，交配，繁衍后代，迁徙，或是停留下来过冬。
栅栏既不能绽出绿叶，也不会开花，结出果实，笼子给出的也仅仅是方寸之地，和照过来的一米阳光。鸟儿要的是蓝天，气流，开阔的视野，沿途起伏的风景，以及丰富的食物，风雨的洗礼与自由的空间。最大的悲哀，恐怕还在于笼子不能给予鸟儿“飞”。“飞”就是鸟儿展翅的样子，“飞”就是所有鸟儿共同的名字，“飞”就是天空与大地赋予鸟儿的魂魄。只有用力飞动，血管扩张，血液才会送达到翅膀，每一根细小血管的尽头。也只有这样，鸟儿才能振翅翩然飞起，将它们的灵性彻底地展露。
侍候鸟儿不是件容易的事，即使鸟儿习惯了这样的因禁，也要给它们按时清理粪便，洗澡，换水，要想方设法变换口味喂食，还要带着它们出去遛弯，用阳光给它们养眼，用新鲜的空气清除它们喉头的秽污。除了这些，还要防着天气突变，以免引发感冒，甚至要提早预防季节转换时带来的传染病。
我幼年时，曾经捕捉过麻雀、灰蓝喜鹊、鹭鸶子、八哥、小野鸡。每一次，我都费尽心思，想把它们变成“家丁”。池鹭的性子十分刚烈，它难为不了人，就难为自己，一刻不停地扑撞，几乎活不过一晚。雉鸡也是一条路走到黑的主儿，小野鸡出生没几天，背上还没长出粗翎，知有斑马条纹似的，几道棕褐与姜黄夹杂的细羽。但它们已是野性难驯。只要见了一处可以钻进去的孔洞，它就一头扎进去，无论是柴堆洞，还是砖石缝，只要它们钻进去了，就没有回头路，宁肯钻到窒息而死。即便这些鸟儿屈尊苟全了性命，那又如何，不过是一副既呆又傻的模样。天性使然，当它们的个性将要遭受扼杀之时，它们就是以命相搏，这还有什么乐趣可言？
谈恋爱时。我一时来了兴致，去花鸟市场买来了一对相思子。这是经过数代驯化的鸟儿，果然好养得多。恋爱中的两个人对它们百般宠爱，殷勤侍候。它们也像是要报答我们似的，整天唧啾不已，一个春天似乎都有吟歌不完的爱情。后来，有一天忘了关窗，雨水淋着了它们，雌鸟得了感冒，恹恹而去，而那只雄鸟也就不吃不喝，一灵径向西去……人爱其天伦之乐，鸟亦有它们的悲欢离合，而我害怕这样的别离，这样的伤感。
我是喜欢去花鸟市场的，但我现在除了看看植物，已经很少在鸟笼前驻足。笼子，是鸟的克星，鸟的囚室。通常，你会在笼子里看到鼻毛掉落的八哥，浑身沾满粪便的文鸟，脚爪上系着链子的鹦鹉。它们的叫声嘈杂沙哑，黯淡无神，听起未更像是在争先恐后，泣血地控诉。有时候。售鸟的老板会把鸟抓出来，炫耀地摆弄给你看，你会发现手才是真正
的笼子，这时候，我多半会抬起头看看天，我把头仰得很高。一个真正喜欢鸟，爱鸟的人会明白，鸟之所以为鸟，在于那颗自由之心。鸟，只有在飞翔的时候才能叫做鸟。
（摘选自津渡《鸟的光阴》）
46.分析文中划线句子的意思。(4分)(1)鸟儿的心里自有它们的经纬线(2分)(2)雉鸡也是一条路走到黑的主儿(2分)
47.读了这段文字，你对鸟的习性有了怎样的了解？(3分)
48.联系全文，谈谈你对“你会发现手才是真正的笼子”这句话的理解。(4分)
（四）阅读下面的材料，完成第49题。(3分)
①校勘学，研究有关校勘的问题，如校勘的对象、校勘的方法、校勘史等。
②校勘学应该属于文献学的一门学科，因为它是以古文献为研究对象的。
③校勘学跟文字学、训诂学，音韵学等都有密切的关系。
④校勘学需要综合用文字学、训诂学、音韵学等学科的知识、理论来进行工作，所以校勘学是一门综合的、应用性的学科。
49.提取并整合上述材料的主要信息，给“校勘学”下定义。(3分)
（五）阅读下面这些语句，完成第50题。(4分)
(1)有的年青人在生活上一遇到挫折就自暴自弃，暴殄天物，没有了生活的勇气。
(2)就为了一只鸡蛋，李大婶吵得嘴角冒白沫，卖鸡蛋的小贩更是当仁不让，声音越来越高。
(3)今年是京大师梅兰芳诞辰100周年。
(4)作为一名普通的莘莘学子，他的创新精神让敬佩。
50.找出上述每个语句的字词错误或表达不当之处，并加以改正。(4分)
（六）阅读下面的文字，完成第51-52小题。(10分)
在计算机时代，人类生存所面临的根本问题与过去的时代是一样的。
对今天的人来说，重要的不是怎样制造出更多的产品，怎样生活得更安逸、更餍足，而是如何保持人应有的敏感、理智、平和与生机勃勃。从表面上着，计算机大大地扩展了人的能力，克服了人类外在能力和内在智力的局限，但是，实际情形并非如此简单。计算机的作用究竟是什么？是让人更明智，使人对美的感受更充分，对人的价值的认识更准确，使世界变得更安全呢？抑或恰恰相反？这些问题不仅依然存在，甚至日趋严重。
虽然，计算机能帮助人们在一些重大的科学研究中摆脱困境，但它并不能消除人类在
未来新的生存环境中可能遇到的迷惘与挫折。计算机也无法让一个人建立起他与周围许多事物之间应有的联系。诸如感受他人的内心痛苦，认识自我的创造潜能，追忆祖先的历史，尊重子孙后代应有的权利，等等。
讨论这些问题之所以显得十分重要，是因为在计算机时代，有一种不良倾向，那就是把数字误认为智慧，恰如把逻辑与价值相提并论，把智力与洞察力混为一谈。怀特曾经说过：要用人的头脑对事实进行分析，而不是依赖机器。计算机能提供准确的数字，但在人们对这些数字作出分析判断之前，它有可能是毫无意义的东西。
因此，在某种程度上，当人类不能正确认识计算机的中介作用与人类自己应用的理性判断之间的关系时，计算机就有可能把人类引入歧途。它使人忘乎所以，丧失了自我反省的能力。它给人制造出一种幻觉，仿佛他是在探索人生的真谛，其实只不过是在探讨人的功能性问题。人们还用计算机来自负地回答一些具体的问题。培根曾说：“如果我们以肯定为起点、得到的可能是谬误；如果我们以怀疑为起点，得到的可能是真理。”
诚然，计算机能够帮助人类消除错误，但是，我们不能因此陶醉于它所来的巨大成功之中。我们应该反思的是，迄今为止，人类之所以不断取得进步，恰恰是因为人类一直为错误所困扰并因此接受挑战，进而不断思考与探索，直至找到了消除错误的办法，格林斯列说：“给我一个错误吧，它里而充了希望的种子，这些种子将结出成功的果实，而你固守的真理将不再开花结果。”
（摘选自诺受·考森斯《计算机与诗人》）
51.分析文中划线句子的意思。(4分)
(1)如果我们以肯定为起点，得到的可能是谬误：如果我们以怀疑为起点，得到的可能是真理。(2分)
(2)给我一个错误吧，它里面充满了希望的种子。这些种子将结出成功的果实，而你固守的真理将不再开花结果。(2分)
52.根据这段文章，你怎么理解人类自身的特性?(6分)
四、作文(本题共有2小题，共70分)(一)实用文写作(20分)
53.请根据以下材料写一则请示(请注意格式的规范性)。(20分)
(1)法学院学生会为了2019年12月31日在校学生活动中心举办一场元旦晚会，拟向学工办提交一份请示。
(2)届时将邀请本市兄弟院校的法学院师生和本校师生参加晚会。
(3)晚会期间有文艺表演和抽奖活动。
(4)元旦晚会的举办可以促进高校之间的交流和合作，増进师生感情。
(二)文学写作(50分)
54.阅读下面的文字材料，根据要求写一篇作文。(50分)
我根本不相信现实生活中的人会有哲学意义上的绝对自由。每个人的行为既受制于外部世界，又受制于他的内部世界。叔本华说：“人可以做他想做的事，但不能要他想要的东西。”这句名言从青年时代就给了我有益的启示，每当我和别人在生活上遭遇困难的时侯，它使我心境平和，宽容为怀，从而免于怨天尤人，丧失心志，也不至于对己对人过于苛求。它赋予我的生活以幽默感。
(摘选自爱因斯坦《我的世界观》)
请以“人可以做他想做的事，但不能要他想要的东西”为话题，写一篇600字以上的文章。除诗歌外，体裁不限，角度自选，题目自拟，不得抄表、套作。
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