2023年浙江工业大学之江学院专升本文史类专业介绍

　　【导读】浙江专升本网整理了2023年浙江工业大学之江学院专升本文史类专业介绍的内容，供各位参考。

　　招生计划

　　2023年，学校文史类专升本设置英语、汉语言文学、旅游管理等3个招生专业，总计划为360个，具体如下表所示：

　　备注：招生计划以浙江省教育考试院公布为准。

　　专业介绍

　　01 英 语

　　专业介绍

　　本专业为浙江省特色专业、“一流”专业，实施“英语+跨学科知识+其他语种”的复合化培养模式，培养既精通英语，又胜任外事、外贸、教育、旅游、管理、电商和新媒体营销等工作的复合型外语人才，使学生在就业、考研和出国深造等方面具有更强的竞争力。本专业教风严谨，学风优良，学生语言应用能力强，在国家级、省级学科竞赛中屡获嘉奖，英语专业四级、八级通过率名列全省同类院校前茅。英语专业坚持特色培养模式，除国际商务(英语)特色班外，2023年起，将在专升本班级中开设全新的“跨境新媒体营销直播”特色班。

　　专业代言人

　　黄会健，资深英语教授，浙江省外文学会专家顾问委员会副主任，中西语言哲学研究会常务理事，连续九年担任浙江省全国统一高考英语阅卷学科组长。1979年毕业于杭州大学外语系，1987年毕业于浙江大学语言系，获应用语言学硕士学历。1992年赴新西兰惠灵顿维多利亚大学留学，两年之后获应用语言学硕士学位。从事高校外语教学40年，主要教授“语言学”、“英语语法”、“高级英语”、“博士英语教程”。主要研究兴趣为外国语言学、系统功能语言学和中西语言哲学。

　　专业解读

　　本专业与省内外同类高校英语专业相比具有一定的优势和特色。2017年，英语专业成为浙江省“十三五”本科院校特色专业。2019年，被评为浙江省“一流专业”。

　　1.复合型人才培养目标英语专业秉持“英语+跨学科知识+其他语种”的复合型人才培养目标。在基础阶段，着重培养和提高学生的语言技能;在高年级阶段，根据学生的特长和爱好，开设语言学、文学、外贸、电商、新媒体、教学、翻译等方向课程。英语专业毕业生不仅具备扎实的英语语言基础，还具备系统的行业知识，在就业市场上适应能力强，优势明显，受到用人单位的欢迎。

　　2.优秀的人才培养质量英语专业师资队伍强大、教风严谨、教学理念先进;学生学风优良，应用能力强。英语专业学生专业四级考试的历年一次平均通过率为80%左右;专业八级考试一次平均通过率为60%左右，在省内其他同类院校中名列前茅。英语专业学生每年在省级学科竞赛中均能取得优异的成绩，2021年，获得全国大学生英语演讲比赛浙江省二等奖1项、全国大学生写作比赛浙江省二等奖2项，三等奖1项。2023年，获得全国大学生跨文化交际能力大赛浙江省一等奖，全国一等奖。

　　3.首创特色班培养模式英语专业坚持特色培养模式，于2007年创立“英语+日语”双语特色班。2018年起，英语专业开设了国际商务(英语)特色班。该班学生除了修完英语专业的全部课程之外，还需要学习微观经济学、宏观经济学，会计学基础、国际市场营销、管理学原理、金融学原理等经济类专业核心课程。教学中使用原版教材，英语授课，使学生在课程学习中不断强化英语语言能力，提高毕业就职竞争力，拓宽海外留学的专业选择。2023年9月起，将在专升本班级中开设全新的“跨境新媒体营销直播”特色班。特色班学生在英语专业学习任务不减少的情况下，还增加了直播英语、短视频制作、短视频账号运营、直播平台选择、团购账号构建、主播账号策划、直播账号引流、直播氛围控场、直播促销话术、用户管理体系、GMV复盘等理论和实践课时;通过在校内直播基地进行实战，获取各大跨境平台小店的运营管理及跨境自媒体账号定位和实操等知识和技能。经过两年的学习，特色班学生可获得“互联网营销师”证书，并获取省内龙头企业实习和工作的推荐名额。

　　英语专业从2018年起实行“学习导师制”，以满足个性化教学和学习的需求。该制度以“百门经典阅读”课为依托，每位专业教师结对6名学生，定期进行课业和学习方法的指导，并建立学习辅导档案，关注学生的学习动态。通过紧密的新型“师徒”关系，弥补了课堂教学的不足和对个体关注的缺乏，提高了学生的专业认同度和归属感，在树立学习目标和快速提高语言能力等方面起到了显著的作用。

　　02 汉语言文学

　　专业介绍

　　本专业旨在培养具有系统的汉语言文学专业知识、较强的表达能力、一定的管理能力、较好的公关宣传能力以及汉语国际教学能力的专门人才。学生将对文史哲学知识有较为全面的了解、具备较强的书面、口头表达能力和国际交际能力。学生毕业后可在党政机关、新闻出版、文化宣传以及企事业等单位，从事行政管理、公关、文秘、宣传、策划、国内外汉语教学 和研究等工作。

　　专业代言人

　　李恒光，副教授，博士，曾先后在韩国庆星大学从事对外汉语教学及合作科研工作、世纪出版集团古籍出版社工作，现任人文学院副院长，主要研究汉字发展史、汉字传播史、汉字科技史。近年主持国家社科基金艺术学青年项目(汉魏六朝书写载体转换与书体演变)1项，参与教育部人文社会科学研究西部和边疆地区青年基金项目(唐五代汉文纪年写卷常用字形研究)1项。

　　专业解读

　　本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，毕业后能从事各级政府机关和企事业单位的高级文员、秘书等工作，或从事编辑、出版、管理或从事汉语言文学教学与研究相关工作，以及文化、新闻、宣传等方面实际工作的专门人才。要求学生具备富于进取的创新精神，良好的道德品质、扎实的专业基础、广泛的兴趣爱好、较强的写作能力、成熟的社交能力，以及一定的外语水平和电脑应用能力。本专业强化对汉语言文学专业基础知识的应用性训练，注重文学欣赏能力和创作能力的培养，突出对写作与表达能力的要求，强化对学生的口头表达和书面表达能力的训练。实行导师制，全过程锻炼学生文学写作、公文处理与写作，学术论文写作与社会交际等实践能力。

　　【主要课程】写作、文学概论、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、中国近代文学、外国文学史、语言学概论、普通话教程、美学、公文处理与写作、广告文案写作、网络编辑实务。

　　【就业方向】学生毕业后可以在党政机关、新闻出版、文化宣传和公司企业以及高校、科研单位从事行政、管理、公关、文秘、宣传、策划、编辑、教学和研究等工作。

　　03 旅游管理

　　专业介绍

　　旅游管理专业列入教育部“双万计划”，是省级一流本科专业，首批省级产教融合示范基地，拥有教授、博士高水平教师团队，双师型、行业专家型教师比例高达90%。创建全省领先的“乡村旅游、研学旅行、会展策划”实践育人平台，是“1+X”证书研学旅行策划管理(EEMP)考点，拥有大量优质教学实习实践基地，为学生就业创业、考研留学提供丰富多元的机会。

　　专业代言人

　　潘海颖，教授，中国第一位休闲学博士，博士生导师。现任旅游学院院长，旅游管理省级一流本科专业负责人。主持完成多项国家级和省部级研究课题，主持完成数十项旅游目的地规划、旅游项目策划和休闲产业策划。出版学术专著三部、教材三部，第一作者发表学术论文30余篇。担任《旅游学刊》和《旅游导刊》审稿专家，担任浙江省文旅厅、杭州市文旅局智库专家。潜心教学，多次获得校级教学质量优胜奖;指导研究生和本科生进行学术研究，参加各类课外科技竞赛和社会实践活动，获得省、厅级奖项。

　　专业解读

　　旅游业现已成为全球经济中发展势头最强劲、规模最大的产业之一。我国文旅产业高质量发展使得高层次人才需求缺口巨大，人才培养要求日趋复合型与多元化。旅游管理，被称为“最有前景的产业”之一，发展空间和潜力巨大。本专业作为学院最早开设的专业之一，以供给侧改革思维不断探索区域应用型本科教育教学新模式，注重专业内涵式发展，持续提升专业设置与区域经济社会契合度，以“特色性、代表性、示范性、辐射性”为标杆，与行业紧密联系，通过产学研融合发展，深化专业改革建设，着重培养学生的专业应用能力、研究分析能力、管理能力、创新能力和社会适应能力。

　　【专业特色】 第一，注重创新实践能力培养。学院依托企事业单位共建的研究院(中心)、产学研及产教融合基地，以多样化的课程实训项目和创新实践机会，培养学生在团队领导与人际沟通、项目策划和投资咨询、服务管理与员工培训等方面的能力，并以扎实的理论基础提升综合实力。 第二，培养具有全球视野和世界眼光的高层次国际化人才。将国际化教育理念和经验引入教学和实践，根据学生特点进行个性化培养，为行业输送高契合度的复合型人才。

　　【就业方向】

　　我国旅游产业增长快、潜力大、带动性强。随着旅游产业业态不断升级扩展，不仅旅行社、旅游景点等传统旅游企业有人才需求，旅游电子商务、研学旅行、旅游咨询规划、旅游营销策划、主题公园、休闲度假产业、乡村旅游产业等新兴业态对于旅游管理人才的需求持续扩大，旅游管理专业就业前景广阔。

　　往年录取数据

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